業(yè)余頻道的思考

無(wú)線(xiàn)電頻譜是人類(lèi)共享的一種自然資源，是現(xiàn)代社會(huì)得以發(fā)展的基本要素之一。通過(guò)對(duì)其基本屬性的研究，我們知道頻譜這鐘資源又區(qū)別于其他資源。它可以被人們利用但不會(huì)被消耗掉；如果使用不當(dāng)是一種浪費(fèi)，不使用也是一種浪費(fèi)。

　　近日，一外朋友問(wèn)我，能否在市內(nèi)給他的兒子找一個(gè)無(wú)線(xiàn)電技術(shù)學(xué)習(xí)班，如技務(wù)、報(bào)務(wù)等業(yè)務(wù)。可從我了解的情況看，目前市內(nèi)各地很少有這樣的培訓(xùn)班。而各類(lèi)電腦、音樂(lè)、美術(shù)班切辦得紅紅火火。在這里，現(xiàn)代人不禁要問(wèn)，普及無(wú)線(xiàn)電的班為何萎縮到如此地步。這與當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)興旺的今天多么不相稱(chēng)。要知道，業(yè)余無(wú)線(xiàn)電頻率是整個(gè)無(wú)線(xiàn)電頻譜中一個(gè)重要的組成部分，在最早的《無(wú)線(xiàn)電規(guī)則》中就有對(duì)業(yè)余頻段的明確劃分 這一頻段是專(zhuān)門(mén)劃分給業(yè)余無(wú)線(xiàn)電愛(ài)好者們交流感情和技術(shù)陶冶情操增長(zhǎng)知識(shí)和技能的園地也許很多人不知道 現(xiàn)代無(wú)線(xiàn)電通信領(lǐng)域許多應(yīng)用廣泛、廣為采納的技術(shù)和手段，其最早的構(gòu)思和探索均出自業(yè)余愛(ài)好者之手。更為可貴的是，業(yè)余頻段在近一個(gè)世紀(jì)的耕耘，在世界范圍內(nèi)培養(yǎng)造就了一代又一代不可勝數(shù)的通信人才，推動(dòng)了全球進(jìn)入信息時(shí)代的進(jìn)程。可是翻開(kāi)我國(guó)無(wú)線(xiàn)電頻率表，業(yè)余頻率的申報(bào)使用者卻寥寥無(wú)幾。

　　記得七十年代、八十年代我們的青少年宮里還有不少無(wú)線(xiàn)電技術(shù)培訓(xùn)班，這些班為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)了大量人才，從裝收音機(jī)到拍電報(bào)，從遙控航模飛機(jī)到“獵狐”測(cè)向等。青少年通過(guò)這些學(xué)習(xí)實(shí)踐，可以學(xué)習(xí)到許多無(wú)線(xiàn)電知識(shí)和技能，增強(qiáng)了國(guó)防意識(shí)，為今后投入社會(huì)工作打下了基礎(chǔ)。至今我們中的許多人還能憶起小時(shí)侯裝礦石收音機(jī)的情景。而今天的青少年們注意力大部分移到了游藝機(jī)、音樂(lè)美術(shù)方面，很少有去自己制作、安裝無(wú)線(xiàn)電接收機(jī)，申請(qǐng)辦理業(yè)余電臺(tái)等。當(dāng)然，我們不能菲薄個(gè)人選擇自己興趣和愛(ài)好的權(quán)利。但如果整個(gè)社會(huì)存在這樣一種潮流和傾向，就不能不使人產(chǎn)生憂(yōu)慮了。

　　二十一世紀(jì)是中華民族振興的世紀(jì)，無(wú)線(xiàn)電技術(shù)將會(huì)全面普及并深深滲入到社會(huì)生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域。面對(duì)新世紀(jì)敞開(kāi)的大門(mén)，站在新起跑線(xiàn)上，我們現(xiàn)在的年輕一代肩負(fù)著承前啟后的重任。如果我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把幾近閑置的業(yè)余頻段充分利用起來(lái)，在相關(guān)部門(mén)的支持和引導(dǎo)下，通過(guò)合理的開(kāi)發(fā)和適當(dāng)?shù)墓芾恚囵B(yǎng)一批批掌握無(wú)線(xiàn)電技術(shù)，應(yīng)和時(shí)代潮流的人才，那么我們就能通過(guò)推動(dòng)各行業(yè)技術(shù)進(jìn)步從而推動(dòng)整個(gè)社會(huì)向信息時(shí)代的轉(zhuǎn)變進(jìn)程。 讓我們珍惜無(wú)線(xiàn)電頻譜資源，充分利用資源，揭開(kāi)電波的面紗，使之造福于人類(lèi)。